martes, 31 de marzo de 2009

¡ Oh, Susana ! : Danzas del Mundo


Dentro de las actividades de Educación Física dedicadas a las Danzas del Mundo, hemos aprendido a bailar la popular canción americana ¡Oh, Susana!

Los pasos del baile fueron los siguientes:



El número de bailarines ha de ser par y comienzan formando parejas.

1.- Se colocan en círculo y con las manos en la cintura. Al ritmo de la música dan 4 pasos hacia adelante hasta juntarse en el centro y cuatro pasos hacia atrás.



Se repite de nuevo hasta completar 16 pasos.



2.- Un miembro de cada pareja da cuatro pasos hacia el centro mientras el resto permanece en sus lugares haciendo palmas.


Cuando vuelven a su posición, sus parejas repiten el mismo baile avanzando hacia el centro cuatro pasos mientras ellos permanecen en sus sitios haciendo palmas.


3.- Cada pareja comienza una cadena avanzando agarrados por el brazo en sentido contrario.

4.- Cuando cambia el ritmo, se agarran de las manos con los brazos cruzados y realizan un paseo rítmico en el sentido de las agujas del reloj.





Cuando vuelve la música al su primer ritmo, el baile comienza desde el principio y se repite tantas veces como dura la canción.
El baile quedó así:



ENLACES:
- ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

miércoles, 25 de marzo de 2009

Danza de los Siete Saltos: Danzas del Mundo

El el área de Educación Física, se está trabajando la unidad didáctica "Danzas del Mundo".

Hemos aprendido un baile originario de Dinamarca que se llama "Danza de Los Siete Saltos" (en inglés "Seven Jumps").

Hemos realizado una adaptación de la coreografía del siguiente modo:

Se baila en círculo y por un número ilimitado de danzarines.

1.- Se dan ocho pasos saltados hacia la derecha y comenzando con el pie derecho.
Se dan tres zapataz0s, con el pie derecho-izquierdo-derecho.
Se dan dos pasos saltados, pero hacia la izquierda.
Se realizan tres zapatazos alternos izquierdo-derecho-izquierdo.
Dos pasos para la derecha.
Se eleva el pie derecho y se hace equilibrio.

En las sucesivas estrofas se van acumulando los gestos de las estrofas anteriores y se añade uno nuevo. Así hasta los siete :
2.- Se eleva el pie derecho, luego se cambia de pie elevando el izquierdo.
3.- ... se arrodillan con la pierna derecha
4.- ... se arrodillan con la pierna izquierda
5.- ... se apoya el codo derecho en el suelo
6.- ... se apoya el codo izquierdo en el suelo
7.- ... se apoyan la frente en el suelo.

Podemos ver cómo nuestro alumnado representó la danza con éxito en este vídeo:


ENLACES:

- ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

jueves, 19 de marzo de 2009

Día del Padre 2009

Felicitaciones para el Día del Padre del alumnado de Infantil:

Felicitación de Infantil 3 años

Felicitaciones de Infantil 4 años

Felicitaciones de Infantil 5 años


Felicitaciones para el Día del Padre del alumnado de Primaria:

Portada de la felicitación y poesía de 3º de Primaria


Poesía y felicitaciones de 5º de Primaria






Felicitación de 6º de Primaria

martes, 17 de marzo de 2009

Somos Mimos: Actividades de Educación Física

En la asignatura de Educación Física hemos realizado una actividad de expresión corporal que consistió en convertirnos en mimos.

Primero, el profesor explicó a los alumnos qué era un mimo, nos mostró imágenes de mimos diversos y procedimos al maquillaje.


Los niños y niñas se maquillaron los unos a los otros siguiendo la técnica y las indicaciones que les dio el profesor de Educación Física.



Los maquillajes eran muy variados. Cada uno era distinto y los alumnos y alumnas quedaron así de simpáticos.



A continuación procedieron a sus actuaciones. Simulando que estaban en una vía pública, se les arrojaba una moneda en un bote y cada uno de nuestros mimos comenzaba su actuación de forma individual.





Las actuaciones fueron estupendas y tanto alumnos y alumnas como los profesores nos divertimos mucho con esta actividad tan original.
En este vídeo podemos ver la actuación en grupo.

ENLACES:

jueves, 12 de marzo de 2009

"Poema de la h" (Por Almudena)


Un andaluz "mu" guasón,
hablando de ortografía,
quiso dar una lección
y dijo que se escribía ,
con hache melocotón.

-Dispense , usted, que le tache,
respondió un hombre de seso,
para que pueda ser eso...
¿dónde se pone la hache?

-¿La hache? ..."en er mismo güeso".

(Anónimo)


Almudena (3º de Primaria)
ENLACES:
- Actividades de LENGUA

domingo, 8 de marzo de 2009

Día Internacional de la Mujer 2009


El 8 de marzo es una fecha importante para todos los grupos femeninos en la mayor parte del mundo, se celebra el Día Internacional de la Mujer.

Esta fecha es conmemorada también en las Naciones Unidas y es fiesta nacional en muchos países.

Cuando las mujeres de todos los continentes, a menudo separadas por fronteras nacionales y diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, económicas y políticas, se unen para celebrar su Día, pueden contemplar una tradición de no menos 90 años de lucha en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.

El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre.


La Clase de María José, desea felicitar a todas las mujeres en el Día Internacional de la Mujer.


¡¡¡¡ FELICIDADES MUJERES !!!!

ENLACES:

miércoles, 4 de marzo de 2009

Desayuno Andaluz: Celebramos el Día de Andalucía 2009


Escudo de Andalucía en versión infantil coloreado por Almudena

El Día de Andalucía se celebra el 28 de febrero y es la fiesta de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Los días previos se van realizando actividades, en distintas asignaturas, relacionadas con esta efemérides.

El desayuno andaluz se está convirtiendo en algo habitual en la mayoría de los centros educativos para celebrar el Día de Andalucía y el Ayuntamiento de Bacares nos invitó a uno delicioso en el cual no faltaba de nada.



Se encargó un pan casero grande que, untado de tomate, aceite y sal, estaba delicioso. Para acompañar el pan había jamón serrano, tocino y chorizo. También había patatas fritas, gusanitos, cortezas, etc... así como refrescos, zumos y batidos de chocolate para beber.

Tampoco nos faltó un buen postre: una exquisita torta de bizcocho.



Este año estamos teniendo mala suerte con el tiempo atmosférico, así que tuvimos que hacer el desayuno andaluz dentro del aula. Eso no impidió que lo pasáramos muy bien.


ENLACES:


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