Guía sobre la nueva Gripe A (H1N1) para las Familias publicada por el Ministerio de Sanidad

Después de las guías para centros sanitarios y empresas, el Ministerio de Sanidad ha hecho públicos los documentos que aconsejan el modo de enfrentarse a la nueva gripe en el ámbito escolar y en la familia.

La clave primordial sigue siendo "la higiene" como medida preventiva del contagio de la nueva gripe A (H1N1):

* Higiene de Manos.

* Higiene Respiratoria.

* Si se tiene gripe o se sospecha no se debe asistir al centro escolar.

Si un niño o niña contrae la nueva gripe A, se aconseja que permanezca en casa y que esté aislado para no infectar al resto de miembros de la familia. Por eso mismo se sugiere que haya una sola persona que se encargue de su cuidado. Se deberá esperar a que hayan terminado los síntomas para volver al colegio.

En el siguiente enlace pueden acceder a la Guía completa, en documento pdf, sobre la nueva gripe para las familias:

http://www.msps.es/servCiudadanos/docs/Familias.pdf

Publicada por el Ministerio de Sanidad y Política Social del Gobierno de España.

Subdirección General de Promoción y Epidemiología

Grupo Técnico de Coordinación del Plan de Preparación y Respuesta frente a la Pandemia de Gripe

VER TAMBIÉN:

- Criterios Generales de Actuación frente a la gripe pandémica A (H1N1) en el Ambito Escolar , guía escolar publicada por el Ministerio de Sanidad

- Consejos para prevenir la Gripe A - H1N1
- Enfermedades crónicas en las que se recomienda vacunarse contra la gripe A - H1N1
- Gripe A - H1N1 (Operación Pandemia): ¿Debemos alarmarnos?
- La Ministra de Sanidad pretende que los profesores sean vacunados contra la gripe A
- Gripe A - H1N1: Vacunaciones

ENLACES:

- Salud e Higiene

Criterios Generales de Actuación frente a la gripe pandémica A (H1N1) en el Ambito Escolar , guía escolar publicada por el Ministerio de Sanidad

El Ministerio de Sanidad ha hecho pública una guía de cómo enfrentarse a la nueva gripe en el ámbito escolar

Lo más importante es la higiene. Más importante que tener antigripales o vacunas, la clave está en usar abundantemente agua y jabón. Lavarse las manos antes y después de comer, cuando se manipulen objetos de uso compartido, cuando se cambien pañales o lavar los peluches. Los objetos que los niños tocan son las principales recomendaciones de la guía, que da, además, un resumen de la información disponible hasta la fecha sobre el proceso infeccioso, sus síntomas y tratamientos.

Si un niño tiene gripe, lo mejor es que no asista a un centro escolar, señala la guía. La recomendación entra de lleno en la lógica: un niño con dolores, fiebre e irritabilidad (un síntoma muy importante en los más pequeños, que no son capaces de manifestar su malestar) no está como para ir a clase.

Si nadie quiere que su hijo enferme, lo lógico es que evite que contagie a los demás. Se deberá esperar a que hayan terminado los síntomas para volver al colegio.

La Guía escolar ante la nueva gripe publicada por el Ministerio de Sanidad se puede consultar en este enlace:

Criterios Generales de Actuación frente a la gripe pandémica A (H1N1) en el Ámbito Escolar

VER TAMBIÉN:

- Consejos para prevenir la Gripe A - H1N1

- Guía sobre la nueva Gripe A (H1N1) para las Familias publicada por el Ministerio de Sanidad

- Enfermedades crónicas en las que se recomienda vacunarse contra la gripe A - H1N1

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- La Ministra de Sanidad pretende que los profesores sean vacunados contra la gripe A

- Gripe A - H1N1: Vacunaciones

Consejos para prevenir la gripe A - H1N1

En esta gripe, como en la gripe estacional, los síntomas son fundamentalmente fiebre, síntomas respiratorios, tos y malestar general. Está causada por el virus de la influenza y es de fácil contagio y transmisión entre humanos.

Para afrontar esta gripe, como cualquier otra enfermedad, es importante contar con una buena salud y un sistema inmunológico fuerte que se consigue con unos hábitos de vida sanos, con una alimentación equilibrada que incluya todos los nutrientes necesarios y la realización de ejercicio físico. Evitar hábitos como el tabaquismo o el sedentarismo nos pondrá en mejores condiciones para mantener un nivel de salud importante.

Unas medidas higiénicas adecuadas contribuyen a evitar la transmisión de determinadas enfermedades. Ocurre tanto con la gripe A como con la gripe estacional. En este sentido, en caso de tos o exceso de mucosa utilizar pañuelos desechables para tapar la boca y la nariz cuando se tosa o se estornude, mantener una correcta higiene de manos y evitar el contacto de las manos con la boca y los ojos. Extremar las medidas higiénicas mencionadas anteriormente en los lugares donde exista aglomeración de personas o en trabajos de cara al público, donde cobra especial importancia el lavado periódico de las manos, que evita multitud de enfermedades que se transmiten por esta vía.

La gripe es una enfermedad causada por un virus y actualmente no hay medicación para acabar con estos microorganismos. Esta gripe, como la gripe de todos los años, se comporta de manera leve con lo que el tratamiento consistirá en medicación para paliar los síntomas (medicación para la fiebre, para la congestión…) En el 99% de los casos se trata como la gripe de cada año y se indica al paciente que permanezca en casa descansando y mitigando los síntomas asociados.

Los antivirales pueden servir para tratar algunas enfermedades víricas como la gripe. Deben administrarse, siempre, bajo prescripción facultativa que tendrá en cuenta los factores de riesgo previos que presente el paciente, las características de la enfermedad y la indicación del fármaco adecuado. El mal uso puede provocar resistencia de los virus a estas soluciones, por lo que su administración está sujeta a unas indicaciones muy estrictas.

La vacuna es un medicamento preventivo que inmuniza contra determinadas enfermedades. Existen vacunas incluidas en el calendario infantil y otras que sólo se administran a pacientes crónicos o en la edad adulta como ocurre con la gripe. Para cada una de ellas existe un grupo de riesgo concreto que se puede beneficiar de las mismas y que está determinado por expertos nacionales e internacionales, por lo que es importante conocer si se pertenece a alguno de ellos para administrársela.

Es importante realizar un uso adecuado y responsable de los servicios sanitarios para evitar su saturación y facilitar su buen funcionamiento. Hay que hacer uso de las urgencias hospitalarias sólo en los casos en los que la gravedad sea extrema. Para resolver cualquier duda sobre cuestiones sanitarias, los ciudadanos tienen disponible las 24 horas del día, los 365 días del año, el servicio Salud Responde, accesible con una simple llamadas al 902 505 060 o a través del correo electrónico (saludresponde@juntadeandalucia.es).

La calificación de pandemia se refiere a aquella situación epidémica causada por un nuevo tipo del virus de la gripe que se extiende en todo el mundo. Es un término que no está siempre relacionado con la gravedad de la enfermedad, sino sólo con el número de personas y de países afectados.

Fuente de Información: Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

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- Salud e Higiene

Día del Libro 2009 (IV) : Miguel Fo - Cuento: "El Molinillo Mágico"

En la entrada anterior Día del Libro 2009 (III) : Miguel Fo - Cuento: "María y su primer día de playa" les presenté a Miguel Fo.

El segundo cuento que nos contó fue muy educativo. Nos explicó el origen de la palabra "salario" y nos contó otro cuento con su expresividad que tanto divierte a pequeños y mayores.

En este vídeo aparece contándonos el cuento "El Molinillo Mágico":

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- Día del Libro

- Convivencias

Día del Libro 2009 (I): Convivencia en Armuña del Almanzora

Entrada a la sede del Colegio Público Rural Alto Almanzora (Armuña del Almanzora)

Les recuerdo, que la Escuela de Bacares pertenece al Colegio Público Rural Alto Almanzora. Está formado por 8 localidades: Alcóntar, Armuña del Almanzora, Bacares, Bayarque, Higueral, El Hijate, Cela y Lúcar.

En Armuña del Almanzora se encuentra la sede, es decir, donde se reune el profesorado, se ubica la sala de profesores, el despacho de dirección y jefatura de estudios.

Es conveniente realizar actividades para que todo el alumnado conviva y tome conciencia de que, a pesar de encontrarse en otra localidad, pertenecen a un mismo centro. Que sepan que Bayarque y Bacares, por ejemplo, son el mismo colegio aunque estas escuelas estén en distinto pueblo.

Desde hace 11 años, el 23 de abril y como celebración del Día del Libro, se realiza el Certamen Literario "José Ángel Gómez"., motivo por el cual tenemos una convivencia en Armuña del Almanzora de todas las unidades de nuestro centro. El Certamen Literario es un concurso de poesía.

A primera hora de la mañana, nos reciben con un estupendo desayuno. No sólo por lo rico sino también por lo variado: pan con ceite y sal, bizcocho, bollería, chocolate recién hecho, zumos, batidos, etc..

Todos esperan su turno para recibir su desayuno. Pacientemente, pues no hay escasez, todo lo contrario, siempre sobra. Hay incluso quienes repiten.

Los más pequeños se mantienen unidos, saben que no pueden dispersarse ni separarse de su maestra. La verdad es que esos días suelen portarse muy bien.

Hay quienes descansan a la sombra antes de comenzar las actividades.

Acuden representantes de otros colegios que son invitados a participar en el Certamen Literario junto con algunos alumnos y alumnas que nos deleitan con representaciones o participan en el concurso de poesía.

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- Poesía

- Día del Libro

- Convivencias

Las Competencias: Viñeta de humor

Un toque de humor para el tema de las Competencias.

El pasado miércoles día 22 tuvimos en nuestro colegio la visita del inspector de educación y entre otras cuestiones ... ¿saben ustedes qué preguntó?

¡¡¡ Cómo aplicaba las Competencias !!!

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- PROFESORADO

Día del Padre 2009

Felicitaciones para el Día del Padre del alumnado de Infantil:

Felicitación de Infantil 3 años

Felicitaciones de Infantil 4 años

Felicitaciones de Infantil 5 años

Felicitaciones para el Día del Padre del alumnado de Primaria:

Portada de la felicitación y poesía de 3º de Primaria

Poesía y felicitaciones de 5º de Primaria

Felicitación de 6º de Primaria

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- Celebraciones

- ÍNDICE DE PLÁSTICA

Somos Mimos: Actividades de Educación Física

En la asignatura de Educación Física hemos realizado una actividad de expresión corporal que consistió en convertirnos en mimos.

Primero, el profesor explicó a los alumnos qué era un mimo, nos mostró imágenes de mimos diversos y procedimos al maquillaje.

Los niños y niñas se maquillaron los unos a los otros siguiendo la técnica y las indicaciones que les dio el profesor de Educación Física.

Los maquillajes eran muy variados. Cada uno era distinto y los alumnos y alumnas quedaron así de simpáticos.

A continuación procedieron a sus actuaciones. Simulando que estaban en una vía pública, se les arrojaba una moneda en un bote y cada uno de nuestros mimos comenzaba su actuación de forma individual.

Las actuaciones fueron estupendas y tanto alumnos y alumnas como los profesores nos divertimos mucho con esta actividad tan original.
En este vídeo podemos ver la actuación en grupo.

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- ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

Desayuno Andaluz: Celebramos el Día de Andalucía 2009

Escudo de Andalucía en versión infantil coloreado por Almudena

El Día de Andalucía se celebra el 28 de febrero y es la fiesta de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Los días previos se van realizando actividades, en distintas asignaturas, relacionadas con esta efemérides.

El desayuno andaluz se está convirtiendo en algo habitual en la mayoría de los centros educativos para celebrar el Día de Andalucía y el Ayuntamiento de Bacares nos invitó a uno delicioso en el cual no faltaba de nada.

Se encargó un pan casero grande que, untado de tomate, aceite y sal, estaba delicioso. Para acompañar el pan había jamón serrano, tocino y chorizo. También había patatas fritas, gusanitos, cortezas, etc... así como refrescos, zumos y batidos de chocolate para beber.

Tampoco nos faltó un buen postre: una exquisita torta de bizcocho.

Este año estamos teniendo mala suerte con el tiempo atmosférico, así que tuvimos que hacer el desayuno andaluz dentro del aula. Eso no impidió que lo pasáramos muy bien.

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- Día de Andalucía 2008

- Celebraciones

El aceite de oliva de Andalucía

La Junta de Andalucía, a través de la Consejería de Educación y la Consejería de Agricultura y pesca, cada año y con motivo de la celebración del Día de Andalucía, envía a nuestro colegio unos lotes con botellitas de 20 ml. de aceite de oliva virgen extra para que regalemos a nuestro alumnado.

El objetivo es dar a conocer el aceite de oliva virgen extra.

El olivo es el árbol más abundante y representativo de Andalucía. De él nace la aceituna, un fruto pequeño de dónde se extrae el aceite de oliva.

Las aceitunas alcanzan su nivel de marudez en otoño o principios de invierno según la zona donde se encuentre el olivo, y estará lista para ser recogida.

El aceite de oliva es el zumo que se obtiene al exprimir las aceitunas. Esta técnica se realiza en las almazaras.

Los aceites de oliva vírgenes son obtenidos a partir del fruto del olivo únicamente por procedimientos mecánicos u otros procedimientos físicos, en condiciones que no ocasionen la alteración del aceite, sin someterse a tratamiento químico alguno.

El aceite de oliva virgen no contiene ningún producto añadido, por tanto, es un producto natural, muy sano y que está riquísimo.

Aporta muchos beneficios para nuestra salud: es muy bueno para las enfermedades cardiovasculares (para el corazón), favorece el crecimiento de los huesos y la absorción del calcio y retrasa el envejecimiento.

Entre los aceites de oliva vírgenes, el virgen extra es el de mayor calidad. En Andalucía hay una gran variedad de aceites de oliva vírgenes extra, todos ellos con personalidad propia.

De Jaén tenemos la variedad Picual, con un ligero amargor y picor. En Córdoba y Málaga crece la Hojiblanca, que nos da un aceite muy equilibrado. Sin olvidar la famosa Picuda Cordobesa, la Lechín de Sevilla, la Verdal de Cádiz y Huelva, la Lucio y Nevadillo de Granada o la Arbequina, de sabor suave.

Dentro de los mejores aceites de oliva virgen extra andaluces destacan los de nuestras 13 Denominaciones de Origen de: Baena, Sierra de Segura, Sierra Mágina, Priego de Córdoba, Sierra de Cazorla, Montes de Granada, Sierra de Cádiz, Poniente de Granada, Estepa, Antequera, Campiñas de Jaén, Jaén Sierra Sur y Montoro-Adamuz.

Disfruta del sabor y los beneficios del aceite de oliva virgen extra.

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- Conocimiento del Medio

Carnaval 2009 en la Escuela de Bacares

El viernes día 20 de Febrero de 2009 celebramos el Carnaval en la Escuela de Bacares. A los niños y niñas les encanta disfrazarse, sobre todo a los más pequeños.

Cada cual eligió su disfraz a su gusto ya que siempre suelen tener sus preferencias. Está demostrado que a los niños, por ejemplo, les gusta portar trajes que lleven capas o espadas. Y a las niñas trajes de princesas o de personajes femeninos famosos.

Aunque a algunos les divierte vestirse de abuelita.

El tiempo no nos acompañó, estaba nublado y hacía frío, pero eso no nos impidió que hiciéramos una pequeña fiesta en el parque.

Algunas madres se prestaron voluntariamente, como siempre, a preparar la fiesta y agradecemos al Bar Los Arcos que nos dejara las mesas y las sillas como en otras ocasiones.

Luego fuimos a hacer una visita a la Residencia de la Tercera Edad. Los residentes se pusieron contentísimos de ver a los niños y una anciana se animó tanto que comenzó a bailar y a cantar ante los ojos atónitos de nuestros pequeños.

Nos agradecieron mucho la visita. Sobre todo las trabajadoras. Porque gracias a nuestra presencia, les dimos un rato de entretenimiento a los ancianos y ancianas y salieron un poco de la rutina.

Las maestras posan con los alumnos y alumnas vestidos de Carnaval en el salón de la Residencia de la Tercera Edad.

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- Celebraciones

Salud Bucodental: Aprende a Sonreir

La Consejería de Salud junto con la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía están llevando a cabo un Programa de Pormoción de la Salud Bucodental en los centros escolares.

Este programa está dirigido al profesorado, sanitarios, padres, madres y escolares, para el desarrollo de actividades que permitan que los niños y las niñas adquieran el hábito del cepillado de dientes, con pasta dental con flúor, y una alimentación sana.

Juntamos a todo el alumnado de la escuela de Bacares en la Clase de Mª José . Una enfermera nos dio una pequeña charla introductoria y en una pared nos proyectó un vídeo animado que a los niños les encantó.

Un diente llamado "Dientín" nos contaba los problemas que se ocasionan cuando no se cuida la higiene dental y se ingiere demasiados productos azucarados. También nos explicó cómo funcionan las bacterias y como se producen las caries.

Los niños y niñas estaban muy atentos y entretenidos con el vídeo. Y al final aprendimos la canción del Diente Sano.

Este es un pequeño resumen del vídeo:

Luego, la enfermera nos explicó la tecnica adecuada para un buen cepillado de dientes, la frecuencia y la duración de la misma. Les entregó al alumnado un regalo que consistió en un bote que contenía un cepillo dental y un tubo de pasta de dientes.

El bote sirve para guardar el cepillo y la pasta y es muy útil para los viajes. Pero lo que más les entusiasmó fue el reloj de arena que llevaba incrustado en la tapadera del bote y que sirve para controlar la duración del cepillado.

A los niños y niñas les gustó tanto su regalo que quisieron posar con él. Se les nota en sus caras sonrientes lo contentos que estaban.

ENLACES:

- Salud Bucodental: Técnica del Cepillado Dental

- Salud e Higiene